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创设情境 提高小学语文教学有效性
作者单位:
;1.漳州市大房学校
摘 要:
作为学生启蒙的一门重要的语言学科,小学语文是必不可少的,而在小学语文教学过程中,因为许多影响课堂效率的因素,对教师是一个严峻的挑战。那么怎样提高小学语文教学效率,让学生能有一个良好的学习平台,是教育工作者的首要教学方针。
关 键 词:
小学语文
教学策略
课堂情境教学
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