初中数学教学设计中应用差异教育的研究

教师在初中数学教学之中引入差异教育理念,不仅能够使教师教学的针对性意识更加强烈,还能够使学生在积极对待学生差异情况的基础上,根据具体的差异问题,来寻找有效的措施,努力使学生之间的差距得以缩短。由此,教师在应用差异教育的时候,需要对此加以注重。