核心素养导向下的小学语文教学探析

快速发展的经济社会也带动教育界蓬勃发展,除了引入新型教学理念和教学方式,更注重以自主发展、文化水平、社会参与等组成的核心素养开展教学,使学生在掌握知识的同时形成各项能力。尤其语文是一门人文性和工具性相统一的学科,基于核心素养导向开展教学可以充分体现以学生为主体的理念,最大限度激发学生学习兴趣,提高语文综合素质。对此,本文则从注重教材编写、优化课堂教学以及引入小组合作等分析核心素养导向下小学语文教学策略,望给予语文教师提供教学参考。