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试析微型日记与小学语文写作教学的有效融合
作者单位:
;1.龙海市石码中心小学
摘 要:
日记主要是对人们日常生活进行记录的一种写作形式,在小学语文教学中,教师经常会要求学生写日记,其关键在于引导学生对生活的点滴进行积累,从而帮助学生更好的认知、感受世界,并促进学生日常写作能力的提升。在小学语文写作教学中,通过微型日记与语文写作教学的融合,可以极大的提高学生作文写作水平。
关 键 词:
微型日记
小学语文
写作教学
融合
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