导学案与微课融合下的高中物理教学模式分析

随着新课程改革的推行,教育部门越来越注重综合素质的发展与提升,各种新型教学模式逐渐被运用于课堂教学当中,为课堂教学带来更多的活力。在高中物理教学中运用导学案与微课融合,能够丰富课堂教学内容,让学生更好地融入课堂教学当中,进一步保证课堂教学质量。因此,本文首先对导学案与微课的特点进行概述,然后探究导学案与微课融合下的高中物理教学模式具体运用,以供参考。