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巧用信息技术手段 突破高中数学课堂教学的重难点
作者单位:
;1.会宁县第五中学
摘 要:
高中是一个学生学业生涯的重要转折点,许多学生从初中进入高中学习之后,数学成绩却往往出现大面积的滑坡,严重地挫伤了学生学习所有高中知识的积极性和自信心,制约了高中生全面素质的发展。因此在今后的课堂教学中,教师就要巧妙利用信息技术手段,来突破课堂教学中的重难点,提高学生学习成绩。
关 键 词:
信息技术手段
高中数学课堂教学
重难点
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