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对高中化学课堂引入网络资源的探索
作者单位:
;1.江苏省扬州市宝应县江苏省宝应中学
摘 要:
在高中教育阶段中,化学是非常重要的一门学科,所涉及的繁杂、抽象的化学知识点对学生的逻辑推理能力和动手能力要求较高。通过将网络资源合理地引入到高中化学课堂的教学过程中,让化学与网络邂逅,以便为打造高效的化学课堂提供可参考的资料。
关 键 词:
高中化学
网络资源
预习
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