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感悟古诗的魅力 享受课堂的精彩
作者单位:
;1.昆山市城北高科园中心小学
摘 要:
古诗词教学是小学语文教学的重要内容之一,《新课程标准》中这样要求学生"阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。"那么如何有效地培养小学生对古诗词的诵读鉴赏能力,构建精彩的小语诗歌课堂呢?本文将从以下几点谈谈自己的见解。
关 键 词:
情境熏陶
诗词故事
字词斟酌
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