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新课改下初中英语教学学生评价探索
作者单位:
;1.金沙县鼓场中学
摘 要:
在当前的初中英语学生评价中,重结果、轻过程;重考核、轻交流;重知识、轻能力的评价现状,影响了初中英语学生评价体系的健全和发展。新课程改革背景下,初中英语教师应当形成多元化的评价模式、多元化的评价内容,促进初中英语学生评价体系的全面发展。
关 键 词:
初中英语
学生评价
作用
问题
对策
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