国学经典在小学语文教学中的有效渗透途径分析

在新课改与素质教育同步实施的背景下,教育部开始主张在小学教育教学阶段重点培养学生的人文素养与道德观念。语文学科中包含了众多的优秀传统文化,在语文教学中渗透国学经典,有助于小学生传统文化教育,落实传统文化教育与传承从娃娃抓起。通过在小学语文课堂教学过程中渗透并融入国学经典,有助于引导小学生树立正确的三观,弘扬民族文化,抵抗不良文化与错误思想观念的影响,帮助小学生身心健康发展。本文简要分析了国学经典的渗透的特点,并重点提出了小学语文教学中国学经典的有效渗透方法,以供参考。