立足小学语文课堂 加强文言文阅读教学

纵观北师大版小学教材,教材中一到四年级都是没有一篇真正的文言文阅读篇目,只有从五年级上册开始在每册中均编排了两篇浅近寓言的文言文。随着新课程改革以来,小学的语文教学课程就发生了改变,越来越重视经典课程的传教。于是很多地方就开展了诵读经典的活动,而民间的经典诵读也开始火起来。经典国学出现了复兴,这是一个很好的现象。而发生这一现象发生的主要原因是教材的问题,由于教材编写的滞后性引起的,导致小学文言文阅读方面的逐渐减弱。