初中英语教学中自主学习能力的养成思考

随着国际间经济、文化等各项活动交往的深入化,对英语能力的要求更高。初中英语教学作为培养英语人才的重要阶段,意义重大。为此,本文阐述了初中英语教学现状及自主学习能力的基础上,强调教师是文化的传播者,潜力的开发者,学习的促进者,成长的陪伴者,分析了促进初中学生英语自主学习能力的策略。