首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
小学语文高年段阅读教学中预习的操作策略分析
作者单位:
;1.南靖县山城中心汤坑小学
摘 要:
在常规的小学高年级段语文教学实践中,预习教学是行之有效的方法之一。重视预习中操作策略研究,可为高年级学生学习语文提供技巧上的帮助。本研究着重探讨"小学语文高年段阅读教学中预习的操作策略",以为高年级语文阅读教学提供借鉴。
关 键 词:
高年级段
小学语文
预习
操作策略
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号