高中思想政治思辨课堂的构建

现在的高中政治教学越来越强调培养学生的实践素养,不再只是要求学生把知识点背下来,而是培养他们能用政治理论去思考实际问题。本文即从学生政治素养发展的实践需求出发,探讨如何通过构建思辨课堂来培养学生的思辨能力,从而促进其政治实践素养。