小学道德与法治课程生活化理念在课堂教学中的实施

网络技术给予小学教育可靠的技术支持,通过运用信息技术,教师创设逼真的生活场景,引导学生更加真实的融入生活,感受生活体验,由此培养学生良好的品德与行为习惯及乐于探究、热爱生活的良好品质,为学生学会生活,学会做人打下人生坚实的基础。本文以小学一年级为例,依次分析生活化理念在课堂教学情境创设中的运用、学生兴趣培养中的实施、实践教学中的实施等知识。