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农村小学数学远程教育资源的运用探析
作者单位:
;1.湄潭县高台镇凤清学校
摘 要:
在现代信息技术背景下,农村小学数学教师应当巧妙地借助信息技术手段的优势,科学整合远程教育资源,将视频资源、图片资源、flash动画资源等有机地运用到数学课堂中,激发学生数学学习兴趣、突破教学重点难点,促进农村数学教育改革。
关 键 词:
农村小学数学
远程教育资源
整合运用
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