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杂志ISSN号
幸福教育之小学班主任德育教学策略
作者单位:
;1.四会市城中街道中心小学
摘 要:
小学教师在进行班级管理时,应该秉持着以理服人的教学方式,不能仅仅强行地要求学生做什么,而是应该给学生举例子、讲道理,让学生们真正理解如何去做,了解做这件事的意义,让学生们发自内心地愿意做这件事,从而树立正确的人生观、价值观。教师应用"以理服人"的教学方式,是采用了德育教学方式,这样既提高了学生的成绩又提升了学生的素质。
关 键 词:
小学教学
以理服人
德育教育
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