小学三年级写景作文教学的现状及对策探讨

三年级是小学生作文教学的起始阶段,而写景作文是引导学生作文积累,培养学生思考与观察能力,训练学生语言与文字表达的主要作文类型。因此,在教学设计中教师应立足写景作文教学,引导学生准确、流畅地表达情感。本文从小学三年级写景作文教学的现状,对相关的教学对策进行探究。