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低年级朗读教学之艺术感染力
作者单位:
;1.福建省龙海市东园中心小学
摘 要:
朗读是语文教学中一项重要的基本功,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,在朗读中感悟,在朗读中积累,在朗读中促进良好素养的形成,读中感悟,读中积累。朗读训练是低年级语文教学的灵魂,是引导学生通往更高语言文字境界的桥梁。
关 键 词:
小学
语文
朗读
素养
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