分析初中生物教学中学生自主学习能力的培养对策

教学改革的不断深入,对各种学科的教育有了更高的要求,更加重视学生素质的培养,其中自主学习能力就是最为核心的内容,尤其是在生物教学中。生物学科学习难度相对较大,学生具备自主性后,能够更积极地投入到学习中,并发现生物学习的乐趣,从知识学习中获得快感。所以在教学中,教师要对教学方法进行改进,设计有效策略,培养学生的自主学习能力。