微课在初中数学教学中的应用探究

数学是初中教育体系中一门重要的学科,对学生理性思维的培养具有十分重要的作用。然而由于它自身具有的抽象性和逻辑性强的特点,使得学生理解起来具有一定的难度,因而对数学的学习兴致不高,致使数学教学效益低下。如何提高数学教学的有效性成为教师普遍关注的话题。微课作为信息时代的产物,因其自身具有的灵活、生动、有趣的教学特点在教学活动中得到了广泛的应用,并在优化教学效果,培养学生学习兴趣方面发挥了重大的作用。作为初中数学教师,我们应积极探究微课教学的有效策略,以此来提高学生的学习兴趣,改善数学教学效果,使数学教学呈现出崭新的面貌和风采。