发挥主导作用 促进自主探究

转变学习方式是近年来课程改革的主要方向,数学课程标准倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式。本文就如何发挥教师的主导作用,促进学生自主探究、合作交流方面进行了探讨,并总结了创设情境、敢于放手、适时引导、适当评价等方式促进学生自主探究和提高探究效果的方法。