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| 论课堂教学与创新教育 | |
| 引用本文： | 张禧,李翠萍.论课堂教学与创新教育[J].现代教育科学,2002(1):38-39. |
| 作者姓名： | 张禧 李翠萍 |
| 作者单位： | 张禧（吉林省长岭县八十八乡中学,131500）;李翠萍（吉林省长岭县八十八乡中学,131500） |
| 摘 要： | 多年来,我国的教育事业一直是以教师、教材、课堂为中心,注重知识的传授和结果的直接获得,轻视对学生能力的培养和学生的参与过程.加之我国传统的计划经济体制下形成的大一统的人才培养模式,轻视学生的个性发展,更进一步压抑了学生的创造意识,创新精神和创造能力的形成,培养的学生习惯于按常规办事,擅长模仿和继承,善于守业而缺乏创业精神,根本不适合时代发展的需要.由于实施素质教育,培养学生的创造能力的实施者是教师,主渠道是课堂教学活动.所以下面着重论述一下在教学过程中培养学生创新精神与实践能力的几点做法. |