|
|||||
|
|
| 生命哲学视域中的乡村教师研究 | |
| 引用本文： | 佘君君,唐松林.生命哲学视域中的乡村教师研究[J].当代教育理论与实践,2015(7). |
| 作者姓名： | 佘君君 唐松林 |
| 作者单位： | 湖南大学 教育科学研究院,湖南 长沙,410082 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目 |
| 摘 要： | 生命哲学视乡村教师是创造绵延、历史绵延与关系绵延的存在。这一视角之意义，在于唤醒乡村教师的自治意识，凸显乡村教师的公共性质，转变乡村教师的发展模式。于是，关于乡村教师的研究内容，必然转向乡村教师的内心世界、乡村教师与乡土的关系、乡村教师与世界的关系等领域；其研究方法将转向于观察、对话、调节与等待等方面。 |
| 关 键 词： | 乡村教师 生命 知识分子 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |