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| 系统功能语言学视域下大学英语读写循环模式探究 | |
| 引用本文： | 张点.系统功能语言学视域下大学英语读写循环模式探究[J].当代教育理论与实践,2015(7). |
| 作者姓名： | 张点 |
| 作者单位： | 湖南人文科技学院 外语系,湖南 娄底,417000 |
| 基金项目： | 湖南省哲学社会科学外语联合基金项目(13WLH39)；湖南省教育厅教学改革研究项目(湘教通[2012]401号，序号465)；湖南省教育厅科研一般项目(14C0614)；娄底市哲学社会科学项目(201501A)；湖南人文科技学院青年基金课题 |
| 摘 要： | 系统功能理论下的英语教学，将阅读和写作看作同一个交际过程的两个基本程序：阅读是对语篇的分析和阐述，是以写作为基础，而写作是对语篇的产出过程，为了有人阅读。掌握阅读的方法有利于写作，而掌握较好的写作技能将有利于更好的阅读。以系统功能语言学的理论为基础，设计一种较为合理的大学英语读写循环模式，不仅有利于提高学生的应试能力，更能提高实际应用能力和跨文化交际能力。 |
| 关 键 词： | 系统功能语言学 读写循环模式 大学英语读写教学 |
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