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杂志ISSN号
谁做得对———九义小语第二册《基础训练2》第七题
作者姓名:
郭爱香
作者单位:
南昌师范附小
摘 要:
一、教学目的1训练学生从左到右按窗口的顺序观察,注意人物的外表、动作,判断他们是什么人、在做什么。2看图回答问题后能连贯地说几句话。3通过对三个小学生的行为比较,教育学生尊老爱幼、明辨是非,在公共汽车上不抢占座位,见到老人、有困难的人主动让座。...
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