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科学探究活动设计——简约而不简单

引用本文：	殷芹.科学探究活动设计——简约而不简单[J].辽宁教育,2007(8):64-65.

作者姓名：	殷芹

摘要：	在日常科学教学中,科学探究活动已成为学生学习科学知识、提升个人科学素养的主要方式,也是我们科学课堂的主旋律.……
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