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| 对我国语文教学现状的思考 | |
| 引用本文： | 朱殷平.对我国语文教学现状的思考[J].作文大王,2003(5). |
| 作者姓名： | 朱殷平 |
| 作者单位： | 江苏省南京市金陵中学 |
| 摘 要： | 本期的小论文的选题切中教育的热门问题———语文教学问题。对于处在“瓶颈效应”中的语文教学，可以说论者众多，宏论不断。然而论者多为专家、教授、作家，或者是中学老师。而作为语文学习的主体———中学生却悄无声音，这显然是不完善的，对语文教学的研究是不利的。本文的选题恰好弥补了上述不足之处，语文界应该听听来自语文学习主体———学生发自内心的声音，即使有些稚嫩，但毕竟是以学生自身的真切体会来谈语文教学，来思考语文教学现状的弊端，其真实性、启发性是毋庸置疑的，其角度是独到的，其符合社会需要的价值也是显而易见… |
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