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| 课堂为本,课外为主——向初中学习挑战 | |
| 引用本文： | 任杨洋.课堂为本,课外为主——向初中学习挑战[J].作文大王,2003(3). |
| 作者姓名： | 任杨洋 |
| 作者单位： | 四川省雅安市第七中学 |
| 摘 要： | 当进入一个新的学习环境，我就意识到：要想走出小学的定势，就必须拥有一套全新、高效的学习方法，向初中学习挑战。经过两年的初中学习，我终于发现了一种全新的学习方法———以课堂为本，课外为主。的确没错，两年来，我运用它来学习，让我不断进步。在我初中生活的第一个学期中，我不适应这样忙碌的学习，所以学习成绩很不理想。经过反省，我发现我的学习方法太糟糕了。因为我只是死死地“钉”在课堂上，放弃了课外的学习。第二学期，我采用了这样的学习方法：在课堂上，我认认真真地听讲；下了课，就好像海绵吸水一样抓紧时间，把时间… |
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