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| 优化数学教学，教师“导”在何处 | |
| 引用本文： | 王丽娟.优化数学教学，教师“导”在何处[J].新疆教育,2013(6):69-69. |
| 作者姓名： | 王丽娟 |
| 作者单位： | 河南省林州市姚村镇西张学校 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》中指出：数学教学应该是，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会，学生是学习的主人。而教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。 |
| 关 键 词： | 小学数学 引导 |
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