浅谈怎样上好一堂数学课

课堂教学是学生获取科学文化知识的主形式。俗话说，“听懂一遍，胜过课后复习十遍”，就拿我所教学的数学这门课而言，怎样正确引导学生上好每一堂课，使学生更好地掌握好数学这门学科是每个老师面临的重大问题，因此，教师在课堂教学中正确引导学生这一环节至关重。