关于提高物理教学有效性的策略思考

在推行基础教育新课程改革的背景下，为了能够更有效的实施物理新课程教学，我们广大教师必须树立与新课程相适应的物理有效教学观念，掌握提高物理教学有效性的策略。本文从紧密联系生活，激发学生主动参与；倡导自主创新的学习方式，引导学生积极探究；实现多维有效的交往互动，促进学生合作交流的角度进行了简单的思考。