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| 如何使文言文的教学更有效 | |
| 引用本文： | 马亚波.如何使文言文的教学更有效[J].新疆教育,2013(6):49-49. |
| 作者姓名： | 马亚波 |
| 作者单位： | 河北省沙河市第一中学 |
| 摘 要： | 高中语文课程中文言文部分的教学。既是高中语文教学的重点，又是高中语文教学的难点，更是高中语文教师争论的焦点。然而即使在新课程改革的背景下，文言文教学效率低下仍是不争的事实，大致可用“累、慢、闷、差”四个字来形容：累，教师教得辛苦，学生学得吃力；慢，教师教学进程慢，学生形成积累慢；闷，课堂气氛沉闷；差，教学效果差。一句话，投入与产出严重失衡。如何使文言文的教学更有效呢？ |
| 关 键 词： | 高中语文 文言文 教学方法 |
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