试论中小学课程改革的发展趋势 |
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引用本文: | 夏心军,靳忠.试论中小学课程改革的发展趋势[J].教育情报参考,2005(3):12-13. |
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作者姓名: | 夏心军 靳忠 |
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作者单位: | [1]江苏省高邮师范学校 [2]江苏省扬州市邗江区头桥中学 |
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摘 要: | 发展性是指在课程改革过程中,应有利于教育对象的身心发展,有利于学校课程建设,促进学校的教育教学质量的提高,适应现代化学校建设的需要。
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关 键 词: | 发展趋势 课程改革 中小学 现代化学校建设 教育教学质量 改革过程 身心发展 教育对象 课程建设 发展性 |
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