首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

试论中小学课程改革的发展趋势
引用本文:夏心军,靳忠.试论中小学课程改革的发展趋势[J].教育情报参考,2005(3):12-13.
作者姓名:夏心军  靳忠
作者单位:[1]江苏省高邮师范学校 [2]江苏省扬州市邗江区头桥中学
摘    要:发展性是指在课程改革过程中,应有利于教育对象的身心发展,有利于学校课程建设,促进学校的教育教学质量的提高,适应现代化学校建设的需要。

关 键 词:发展趋势  课程改革  中小学  现代化学校建设  教育教学质量  改革过程  身心发展  教育对象  课程建设  发展性
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号