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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
放手教学,让孩子自由飞翔
作者姓名:
周昕
作者单位:
福建省三明市尤溪县西城中心小学;
摘 要:
正小学数学教学是一门基础性教学,它为将来孩子的发展奠定良好的基础,所以我们的教育必须本着"基础""奠基"为出发点,以发展学生学习品质为目标,面向每一位学生,全面提高教学质量和教学效率,增强学生学习的主动性和积极性,有力拓展学生思维空间,继而激发学生的想象力和创新能力。然而,目前的小学数学教学尚有诸多的不如人意处,甚至部分老师只是把学生训练成解题机器,设计了固定的套路,事无巨细地做出了种种约束,在此我想说,请
关 键 词:
教学效果
数学教学
学习品质
思维空间
自由飞翔
自主学习
教学质量
思考空间
情境导入
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