浅析初中信息技术教学面临的困境

初中信息技术不属于应试科目,在教学中面临四个不利因素:思想重视程度不足,教学师资力量薄弱;课程标准执行不严,其他学科挤占课时;教育教学研究不深,教学效率有待提高;教学空间拓展不广,未能形成立体体系。必须从以下方面予以突破:一是强化师资队伍建设,为教学有效开展奠定基础;二是严格执行课程标准,为教学活动提供时间保障;三是注重教学改革研究,为教学深入进行增添后劲;四是拓展教育教学空间,为教学成效提高整合资源。