追寻语文课堂的本真之美

随着科技的发展,多媒体教学已经成为课堂教学的一种常用手段。然而,由于部分教师在使用过程中没有考虑和避免影响教学效果的一些不利因素,出现了滥用多媒体的现象,导致多媒体教学给课堂教学带来了诸多问题。