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| 小组合作学习策略在初中信息技术教学中的应用 | |
| 引用本文： | 周长海.小组合作学习策略在初中信息技术教学中的应用[J].新课程导学(上),2014(23). |
| 作者姓名： | 周长海 |
| 作者单位： | 江苏省建湖县恒济初级中学; |
| 摘 要： | 正在初中教学课程中,信息技术课程也是不可忽视的一门重要课程,其有着深刻的文化含义。信息技术课程的教学能够培养学生的信息素质,熟练掌握信息技术,灵活解决信息技术问题。为了能够加强初中生的自主学习能力,培养学习兴趣,更快更好地掌握信息技术知识,相关研究人员总结出了多种初中信息技术教学方法,本文将探讨小组合作学习策略在初中信息技术教学中的应用。一、采用电子白板进行小组合作学习在当今社会科学技术发展水平条件下,教师采用黑板 |
| 关 键 词： | 合作学习策略 信息技术 社会科学技术 电子白板 自主学习 学习小组 文化含义 水平条件 学习能力 学习效率 |
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