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| 浅谈如何让试卷评讲课更加有效 | |
| 作者姓名： | 吕长春 |
| 作者单位： | 江苏省南京市清水亭学校; |
| 摘 要： | 正如何提高小学数学试卷评讲课的有效性?这是一直困扰一线教师的一个棘手问题。有的教师把试卷评讲课上成核对答案课,这种忽视方法注重答案的方式,使相当一部分学生"只知其然(结果),而不知其所以然(过程)"。而有些教师出于不放心的心理,把试卷评讲课上成逐题讲解课,评讲一张试卷往往要花上两三课时,造成高耗低效。怎样提高试卷评讲课的有效性?下面就谈谈笔者的一点实践和体会。一、转变教学模式 |
| 关 键 词： | 不知其所以然 评讲 学习态度 变式 生生互动 解题方法 授之以渔 题留 自我教育 不及格 |
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