为有源头活水来——联系生活促进小学语文阅读教学

正小学是培养小学生语文思维的重要阶段,它关系着学生未来的鉴赏能力以及理解评价能力的构建。现如今,随着新课改的实施,生活成为学生学习新知识,培养新技能的重要学习场所,联系生活实际也成为新课标的又一要求。语文是源于生活的学科,因此从结合生活实际的角度来学习语文便是更好理解语文的新方法。那么,究竟如何从生活出发,进一步提升学生小学阶段的阅读能力呢?笔者根据多年的教学经验,对这一问题提出了自己的一点见解。