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| 作文有效指导和训练的几点实践 | |
| 引用本文： | 江鑫梅.作文有效指导和训练的几点实践[J].新课程导学(上),2014(21). |
| 作者姓名： | 江鑫梅 |
| 作者单位： | 江苏省海门市能仁中学; |
| 摘 要： | 正作文的指导与训练直接关系到学生写作水平和能力的提升。因此教师要抓好指导与训练这两个环节,依托教材,延伸生活,拓展外延,有针对性地开展写作指导和训练,整体提高学生的写作能力。一、引导学生打好扎实的基础(一)写作知识寓于平日讲课中案例:一位教师在讲《春》一文时,当读到诗句"吹面不寒杨柳风",灵机一动,认为此处可穿插写作知识,加强写作训练。于是对学生说:"引用是一种常用的艺术方法。巧妙地运用引用,能使说明文更显生动,能使议论文更见雄辩,能使散文更见文采和魅力。现在我们进行片断训练:写一 |
| 关 键 词： | 作文课 学生写作水平 写作知识 写作训练 写作指导 杨柳风 作文训练 写作质量 阅读教学 《春》 |
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