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从"回答提问"到"提问回答"--在聋高中语文教学中培养聋青年学生思维灵活性的实验研究
引用本文:陈敏.从"回答提问"到"提问回答"--在聋高中语文教学中培养聋青年学生思维灵活性的实验研究[J].中国特殊教育,2003(5):37-41.
作者姓名:陈敏
作者单位:上海市聋哑青年技术学校,上海,200237
摘    要:本实验研究以上海市聋哑青年技术学校的 3 3个学生为被试 (男 1 5名 ,女 1 8名 ,平均年龄为 1 6 8岁 ) ,进行了为期一年的“提问训练”。实验结果表明 ,实验班聋生在提问能力、思维灵活性、学习方法、学习习惯方面都超过了对照班 ,且差异显著

关 键 词:聋生  提问  训练

From Responding to Questioning
Chen Min.From Responding to Questioning[J].Chinese Journal of Special Education,2003(5):37-41.
Authors:Chen Min
Abstract:
Keywords:deaf students  questioning  training
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