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| 让数学回归生活的世界 | |
| 引用本文： | 刘云峰.让数学回归生活的世界[J].教学月刊(小学版),2005(8):32-33. |
| 作者姓名： | 刘云峰 |
| 作者单位： | 江苏省海安县李堡镇中心小学 226631 |
| 摘 要： | 陶行知先生曾说:“教育与生活是一个东西,不是两个东西”;我们深信生活是教育的中心”。小学生应学习生活中的数学,学习“自己的数学”。课本中的数学只是生活数学的一种辐射、提取、概括和应用。课本无非是给我们提供了一个可以借鉴的“生活范例”,给我们学习生活数学提供了一种视角,搭起了一层平台,而五彩缤纷的现实生活却蕴藏着许多现实性的、有意义的、富有挑战性的材料。因此,我们的数学教学应从学生熟知、感兴趣的生活事例出发,以生活实践为依托,将生活经验数学化,促进学生主动参与,焕发出数学课堂的活力。1.从现实生活中引出数学问题… |
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