教、学、技术应用、性价比网络课程的评价维度 |
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引用本文: | 胡晓虹.教、学、技术应用、性价比网络课程的评价维度[J].中国远程教育(综合版),2003(2):61-63. |
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作者姓名: | 胡晓虹 |
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作者单位: | |
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摘 要: | 在网络教育工作中,我们经常遇到这样的问题:有的网络课程表现十分丰富,形象生动,所用的技术手段也非常多,但学习者寥寥无几;有的网络课程比较简单,多数情况下使用网页,动态的内容也不多,但学习者却趋之若骛.那么,什么样的网络课程是成功的网络课程?什么样的网络课程是网络教育所需要的网络课程?
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