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自编教辅书的意义
引用本文:张荣兴.自编教辅书的意义[J].江苏教育,2006(9).
作者姓名:张荣兴
作者单位:盐城市教育科学研究院
摘    要:本学期,南京晓庄学院附中的学生每人都领到了一本由该校教师自行编写的英语教辅资料,且不收学生一分钱。据学校校长介绍,该校将争取在一两年内编写完成各学科的教辅书,不再订外面的任何资料。

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