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| 高等中医院校大学英语分级教学现状与问题分析——以南京中医药大学为例 | |
| 作者姓名： | 罗海燕 邓海静 |
| 作者单位： | 南京中医药大学外国语学院 |
| 基金项目： | 江苏省高等教育教改立项课题的研究成果之一(2011JSJG471);南京中医药大学校级课题《中医院校大学英语“三分法”分级教学模式研究》研究成果之一 |
| 摘 要： | 当前,中医院校大学英语分级教学中存在的问题很突出。通过对南京中医药大学大学英语分级教学的研究发现,这些问题包括分级不够科学,评估体系不够完善,后续课程难以开展等。解决这些问题,不仅需要师生的共同努力,还需要学校领导的重视,以及政策的支持。 |
| 关 键 词： | 大学英语分级教学 现状 问题研究 |
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