“社会化语文教育”刍议

中国语言文化在全球化的上升地位与中国语言文化在国内面临的尴尬现状、国民语言文化素养严重滑坡的现实，使我们不得不站在科学发展观的哲学高度，重新审视语文教育：语文教育不仅属于学校，而且属于全社会。为此，我们呼唤实施“社会化语文教育”。