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| 促进学生自主学习的教学策略 | |
| 作者姓名： | 董家文 |
| 作者单位： | 余姚市子陵中学,浙江,余姚,315400 |
| 摘 要： | 学习的自立性、自为性和自律性是学习自主性的三个方面的体现，自立性是自主学习的基础，自为性是自主学习的实质，自律性是自主学习的保证。这三个特性都反映了学习归根结底是由学生自己主导和完成的。 |
| 关 键 词： | 学习 自主性 自立性 自为性 自律性 |
| 文章编号： | 1008-0627(2004)03-0145-02 |
| 修稿时间： | 2004-01-06 |
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