普通高中新课程实施与教学管理制度的重建

普通高中新课程实验是一场以课程教材改革为表征的、反映时代精神的教育革命，是产生于计划经济时代并与经济社会发展相脱节的学校教育的全面的整体变革，它绝不是用一种教材去更换另一种教材，用一种教学技术去更换另一种教学技术，而是包括教育目标、课程体系、教学思想以及教学管理制度在内的全方位的变革。