跨世纪课程改革的几点思考

课程是时代精神的折射。课程在吸取市场哲学时应坚持正确的指导思想原则，充分发挥课程的整体功能；课程目标应恰当反映＂面向２１世纪的中国人＂的质量和规格；课程和教材改革应处理好广度和平衡的关系，以发展个性为目的，在多样性上下功夫。